Centro Universitario México


Centro Universitario México
Centro Universitario México, A.C.
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Alias CUM
Lema «Formar buenos cristianos y virtuosos ciudadanos»
Tipo Privada
Fundación 4 de febrero de 1948
Localización
Dirección Nicolás San Juan 728, Col. Del Valle, C.P. 03100
Ciudad de México México
Coordenadas 19°23′22″N 99°09′41.31″O / 19.38944, -99.161475
Academia
Mascota Gamo
Colores académicos Azul y Blanco
Colores deportivos Azul y Blanco
Administración
Director Hno. Alfonso de Jesús Fernández Peña
CUM.maristas.edu.mx

Escuela Marista

El Centro Universitario México (CUM), en sus inicios llamado Colegio Francés Morelos, es una escuela preparatoria privada de la Ciudad de México. Está afiliada al plan de estudios de la ENP de la UNAM y es operada por la congregación religiosa de los Hermanos Maristas. Aunque es un centro educativo católico, no es privativo para los que profesan esta religión.

Contenido

Historia

Los Hermanos Maristas, de nacionalidad francesa, fundaron a principios del siglo XX el Colegio Francés, y enfrentaron el crecimiento estudiantil que dio pie a que se convirtieran en el Colegio Francés Morelos, en 1918, ubicado en avenida Morelos. El insuficiente espacio para la demanda de estudiantes provocó que el director en aquel momento del Colegio Francés Morelos, don Luis Rod Jiménez, dispusiera un enorme terreno en la calles de Heriberto Frías, Torres Adalid, Nicolás San Juan y Concepción Béistegui en la Colonia Del Valle, en 1946.[1]

El 4 de febrero de 1948 se inaugura el nuevo edificio, ya con el nombre de Centro Universitario México, en presencia del entonces rector de la UNAM, el Dr. Salvador Zubirán. En sus inicios también existieron algunas facultades, sin embargo, éstas duraron muy poco; esta modalidad se revivió en 1993, con la creación del Centro Universitario México, División Estudios Superiores (CUMDES), lo que actualmente es la Universidad Marista. Por los años 70 se impartieron los estudios del CCH en el turno vespertino y con alumnado mixto, éstas duraron más tiempo que las facultades, pero también desaparecieron años después.

A partir de 1998 el CUM se convirtió en una escuela mixta siguiendo el modelo de los colegios que lo anteceden, el Instituto México Primaria y Secundaria, quienes lo habían hecho un año antes. En el 2002 se abre el grupo Shalom, orientado a personas con capacidades diferentes. En el 2004 adquirió el nivel de escuela acreditada en el modelo de calidad de la Confederación Nacional de Escuelas Particulares (CNEP).

Profesores reconocidos

  • Dr. Carlos Ramos Abraham "El Lobo"*
  • Hno. Marco Antonio Flores Meyer(+)
  • I.Q. Eugenio Fautsch Tapia
  • Hno. Miguel López López "El Viejo López"(+)
  • I.Q. Marusa Ruiz García(+)
  • Carlos Cuéllar "Chafus"(+)
  • José L. Castro Ortega
  • Hno. Agustín Anfossi(+)
  • Arq. José Luis Rodriguez "El Puma"
  • Hno. Marcos García Díez(+)
  • Pablo Aguilar Aguilar
  • Mariano Azuela Güitrón
  • Germán Dehesa(+)
  • Ing. Jorge G. Hoyo Grande*
  • Arq. Francisco Centeno
  • Dr. Oswaldo Robles Ochoa
  • Ing. y Arq. Jesús Aguirre Cárdenas
  • Ing. Quim. Rafael Ulibarri
  • Lic. Fernando Sodi Pallares
  • Dr. Rafael González Rivas
  • Quim. Alfonso Christlieb Ibarrola
  • Ing. Rodrigo Castelazo
  • Lic. J. Enrique Moreno de Tagle
  • Lic. Luis Rabasa Robles Gil
  • Lic. Bernardo Jiménez Ortiz de Montellano
  • Arq. Ángel Domínguez
  • Ing. Fermín Athié
  • Ing. Rodrigo Castelazo
  • Enrique Alonso
 
  • Fis. Jesús Flores Téllez*
  • Constancio Córdoba
  • Ing. Constantino del Llano*
  • José Antonio Ezquerra
  • Jorge Jiménez Cantú
  • Mario Rodríguez Pinto
  • Nemesio García Naranjo
  • José Wiechers*
  • Francisco Castañeda Iturbide*
  • Dr. Carlos Covarrubias Monarres*
  • Hno. Alejandro Mejía Pereda
  • Hno. Javier Ibarra Araiza(+)
  • Mtro. Salvador Flores Meyer
  • Mtro. Atilio Gerbore D.(+)
  • Prof. Clemente Reversat
  • Prof. José María Echarri
  • Prof. German Blanc
  • Mtro. Jesús M.Rodríguez
  • Ing. Enrique Zepeda Rincón
  • Mtro. Evagrio López Parra
  • Mtro. José María Ponce
  • Mtro. Miguel C.García
  • Mtro. Miguel Ángel Mattus*
  • Mtro. Héctor Palhares Dos Santos Meza
  • I.Q. Francisco Javier Esperón Cortés*
  • I.Q. Víctor Manuel Michel Mercado
  • Dr. Faustino Navarro
  • Hno. Gabriel Aldrete (+)
  • Lic. Mario Zavala Ojeda
  • Ing. Alfonso de Lara Haro
  • Lic. Fernando Álvarez del Castillo
  • Hno. José Antonio Espinosa
  • Hno. Baltasar Santillán González

*Actualmente dan clase.

Egresados del Colegio Francés Morelos o Centro Universitario México

   

Directores

  • Hno. Luis Rod Jiménez (1944-1949)
  • Hno. Atilio Gerbore (1949-1955)
  • Hno. Gabriel Moulin (1955-1958)
  • Hno. Alfonso Castellanos (1958-1964)
  • Hno. Arturo Chávez (1964-1966)
  • Hno. Gerard Mignault (1966-1968)
  • Hno. Agustín Ruiz Carrizales (1968-1969)
  • Hno. Gabriel Ibáñez (1969-1972)
  • Hno. Alberto Godínez Rincón (1972-1975)
 
  • Hno. Marco A Flores Meyer (1975-1977, 1987-1990)
  • Hno. José Antonio Espinoza Medina (1977-1980)
  • Hno. Miguel López López (1980-1987)
  • Hno. José Antonio Castañeda I. (1990-1995, 1996-1997)
  • Hno. Francisco Naranjo E. (1995-1996)
  • Hno. Alexandro Aldape Barrios (1997- 2003)
  • Hno. José de Jesús Padilla (2003-2010)
  • Hno. Alfonso de Jesús Fernández Peña (2010-actual)

Filosofía marista

La entidad Marista, por ser de origen religioso tiene su filosofía dirigida hacia el cristianismo (específicamente hacia el catolicismo). Tal filosofía se basa principalmente en:

  • Articular la fe, cultura y vida bajo la óptica de Marcelino Champagnat, tiendo a María, la Buena Madre, como modelo de educadora e intercesora ante Jesús.
AD JESUM PER MARIAM. Per Mariam ad Jesum, per Jesum at Mariam
Todo a Jesús por María, todo a María para Jesús
  • Actuar dentro de los patrones cristianos de ética y solidaridad, tanto en las relaciones internas y externas.
  • Creer en la Institución y en la fuerza del trabajo en equipo, entendiendo el resultado como indicador de eficiencia y de contribución social.
  • Valorar a los educadores maristas, que son compañeros en la misión de promover el crecimiento personal, profesional, marista y espiritual, y ofreciéndoles una justa remuneración.
  • Buscar siempre la mejor prestación de servicios, para la satisfacción de quién de ellos usufructúan, según el patrón Marista de educación. La regla de oro del educador Marista es:
Para educar a los niños hay que amarlos
  • Trabajar con estrategias de corto, medio y largo plazo que contribuyan para la continuación y viabilidad de la Institución.
    • El Lema del Centro Universitario México (CUM) es Formar buenos cristianos y virtuosos ciudadanos.

Referencias

Enlaces externos


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