Escuela Preparatoria La Cruz

Escuela Preparatoria La Cruz

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Prepa"La Cruz" de la Universidad Autónoma de Sinaloa.
Lema	Sursum Versus (Hacia la Cúspide)
Fundación	4 de mayo de 1975
Localización
Ubicación	La Cruz, Elota, Sinaloa. (México)
Dirección	Av. Pedro Infante y Calle Ángel Flores s/n. Col. Miramar. 82700.
Sitio web	www.uasnet.mx

La Escuela o Unidad Académica Preparatoria La Cruz pertenece a la casa de estudios más grande del noroeste de México, la Universidad Autónoma de Sinaloa, se encuentra en la comunidad de La Cruz, Elota, Sinaloa, México, es catalogada por muchos como una de las mejores escuelas de bachillerato en el estado ya que ha destacado tanto en el ámbito académico a través del concurso interno de la UAS "Rafael Buelna Tenorio" así como en lo deportivo y cultural, esta unidad académica se encuentra en la unidad regional centro donde comparte con otros 23 bachilleratos más, entre ellas las Preparatorias Central (Diurna), Zapata, Allende de Culiacán, Costa Rica, Eldorado entre otras más. Cuenta con 2 extensiones: una en la comunidad de Potrerillos del Norote y la otra en la comunidad de El Saladito, Elota, Sinaloa.

Antecedentes de la fundación

En 1975 la universidad entra al proceso nacional del sindicalismo universitario y a la par participa de la tendencia masiva de la educación con todas las dificultades que esto implica buscando a la vez la perspectiva académica más adecuada a su misión formadora de ciudadanos útiles a la sociedad. Así, se vio presionada para expandir sus servicios educativos del Nivel Medio Superior a otros municipios en los cuales no existían escuelas del Bachillerato universitario, entre ellos el municipio de Elota. A lo largo y ancho del país se inicia la formación de escuelas preparatorias populares, siendo dos de las primeras en el estado de Sinaloa las escuelas Emiliano Zapata y la Popular Nocturna Nº 1 en Culiacán.

Tiempo después, a nivel estatal surgen otras preparatorias populares como son: preparatoria Angostura, El Fuerte, Mocorito, Costa Rica, Cosalá, Villa Unión, Concordia, Escuinapa y La Cruz. Todas ellas pasaban por diversos problemas económicos para sufragar los gastos de su funcionamiento, por lo que a iniciativa de las preparatorias Costa Rica y La Cruz se plantearon la posibilidad de formar un bloque de escuelas preparatorias populares a nivel estatal, cuyo objetivo principal sería conseguir la fusión de todas ellas a la Universidad Autónoma de Sinaloa, objetivo que se logró para esta escuela preparatoria La Cruz con la aprobación del H. Consejo Universitario en sesión del día 4 de mayo de 1977, anteriormente se había logrado ya la incorporación a la misma el día 16 de enero de 1976. El bloque estuvo conformado por las escuelas preparatorias Angostura, El Fuerte, Mocorito, Costa Rica, Cosalá, Villa Unión y La Cruz.

Al igual que en el resto de los demás municipios en Elota se hacía notorio la gran necesidad social de fundar una Escuela Preparatoria en la cual pudieran estudiar los hijos de ejidatarios, pequeños comerciantes, obreros, y todo aquel alumno proveniente de la clase media baja.

En esos tiempos, un número elevado de los alumnos egresados de las dos únicas escuelas del nivel medio básico existentes en el municipio, la secundaria Maria Gertrudis Samblé Castro en La Cruz y la secundaria de la sindicatura de Elota, así como los egresados de San Ignacio, Piaxtla, y Dimas, estos tres últimos todos ellos pertenecientes al municipio de San Ignacio se quedaban sin cursar su bachillerato por no contar con los recursos económicos para el pago de los altos costos de las colegiaturas, vivienda, alimentos, material escolar, así como el pago de su traslado a Culiacán o Mazatlán los dos municipios cercanos a Elota que contaban ya con el nivel bachillerato.

Como es de suponer los únicos que podían cursarla eran los hijos de la clase media alta. Creemos que la escuela ha cumplido con su misión social de educar al pueblo a cabalidad puesto que los frutos de su existencia saltan a la vista. A contribuido desde el año de 1975 a la fecha junto con las demás escuelas del nivel bachillerato en el municipio como lo son COBAES 33 desde 1981 y desde 1987 la Preparatoria Heraclio Bernal de Cosalá con su extensión en la comunidad de El Espinal, a que Elota pase de ser un municipio con un porcentaje muy bajo en el número de profesionistas a otro dentro de la media estatal y por ende elevar el nivel social y cultural en la región.

Desarrollo Curricular

Las reformas curriculares que han redefinido y reestructurado al Nivel Medio Superior de la Universidad Autónoma de Sinaloa en su historia reciente constituyen el antecedente necesario para comparar los avances o retrocesos que cada modelo curricular ha propiciado en las prácticas escolares del bachillerato. Es importante recordar esos cambios que marcados por aciertos y errores, por logros y contradicciones, sirvieron sin embargo en su momento y contexto resignificando cada nuevo esfuerzo para mejorar el currículo del bachillerato universitario.

En 1975 año de la fundación de ésta escuela los profesores no se contaban con programas de estudio para ninguna de las asignaturas, seguíamos los modelos educativos (estilo de enseñar) de los propios maestros de bachillerato y de profesional para impartir la clase a los alumnos. De la misma manera, nuestros apuntes del nivel preparatoria eran nuestros guías al momento de impartir la clase. Aunado a eso, no contábamos con la suficiente bibliografía tanto para los profesores como para los alumnos. A partir de 1976 los profesores de la Preparatoria Central en la Cd. de Culiacán mostraron preocupación por esta situación por lo que en 1977 plantearon la necesidad de unificar criterios académicos para el bachillerato universitario. En 1978 se realizó el primero de los Foros Estatales de Preparatorias donde se propuso un nuevo Plan de Estudios y los primeros programas únicos para cada una de las asignaturas los cuales serían obligatorios a nivel estatal. Este suceso fue el inicio de una serie de Foros que hasta la fecha de hoy continúan.

En 1981 el ex-gobernador Antonio Toledo Corro intentó separar las preparatorias de la UAS e incorporarlas al Estado en su afán de seguir las líneas de la política educativa nacional. La UAS amplió entonces su plan de estudios de dos a tres años a partir del ciclo escolar 1982-1983 e incluyendo en él la capacitación para el trabajo. En junio de 1984 se aprobó el nuevo Plan de Estudios como resultado de la Reestructuración Curricular del Plan de 1982. Este Plan 84 estuvo vigente en nuestra escuela hasta agosto de 2000 año en que se implementó el Currículum del Bachillerato de la UAS 1994 al iniciar el ciclo escolar 2000-2001 no sin antes haber realizado una ardua labor de cabildeo por parte de la dirección de la escuela con la planta docente, pues se pensaba que saldrían perjudicados en su carga laboral y por ende en sus ingresos económicos, cosa que jamás ocurrió.

El proceso de reforma curricular del bachillerato de la UAS, iniciado en enero de 1991, da como resultado el Currículum del Bachillerato UAS 1994, en él se definía al nuevo bachillerato, el perfil del egresado y el propósito general de cada una de las áreas en 3 fases: 1) Fase de Introducción donde se establecía claramente el enlace entre aquellos contenidos adquiridos en el Nivel Medio Básico y que permitieran a la vez, introducirlos al Nivel Medio Superior. 2) Fase de Profundización en la cual los contenidos tuvieran carácter propedéutico para el Nivel Superior. 3) Fase de Especialización donde los contenidos prepararan al estudiante en alguna área específica para proseguir sus estudios superiores en el área de su elección.

Un suceso muy importante ocurre en septiembre de 1984 siendo Director de la escuela el QFB. Ernesto Gómez Carrasco, al fundarse por los mismos motivos que en Preparatoria La Cruz la extensión de la escuela en la comunidad de Potrerillos del Norote, con el decidido apoyo de las autoridades ejidales del lugar al proporcionarnos en calidad de préstamo la bodega de la Casa Ejidal. Para ello tuvimos que adecuar las condiciones del lugar para antes del inicio de clases como su aseo total, retirar partes de maquinaria agrícola e insumos, el arreglo del techo, pintar paredes, arreglar puertas y ventanas, y sobre todo traer de la Preparatoria La Cruz butacas suficientes y un pizarrón en buen estado. Actualmente cuenta con su propio terreno donado por el ejido, en donde a partir de 1993 se han logrado construir con el apoyo de las autoridades centrales de la Universidad Autónoma de Sinaloa, de las autoridades municipales, de la propia escuela así como de los padres de familia 6 aulas, 1 biblioteca, 1 centro de cómputo, 1 subdirección, servicios sanitarios y 1 cancha de usos múltiples.

El primer grupo nace bajo la denominación de primer grado aula 4 (1º-4) con respecto al resto de los grupos de primer grado ubicados en La Cruz en donde ya existían el 1º-1, 1º-2 y 1º-3. Al igual que lo hicimos en el caso de La Cruz como un sencillo pero muy merecido homenaje se citan los nombres de los alumnos que formaron la primera generación de bachilleres egresados en esta extensión: Germán Arreola Ayala, Mario Joel Benítez Lizárraga, Valentín Carrasco Astorga, Benjamín Carrasco Rentería, Santos Cebreros Rodríguez, Santos Rey Campaña Machado, Juan Campos Vázquez, María de Jesús Chávez Gómez, Isabel Cristina Chávez Gómez, Juan Erenas Franco, José Ramón Félix Millán, Ramón Félix Rodríguez, Norma Alicia Gaspar Machado, Noyola López Barraza, Francisco Javier López Meléndres, Víctor Manuel López Zárate, Gilberto Lizárraga Guerrero, María Elena Mendoza Martínez, Enrique Martínez Jáuregui, Carolina Martínez Rodríguez, Dignora Martínez Tapia, Ignacio E. Ordóñez Milán, Hugo Ernesto Ruvalcaba Arreola, José Luis Rodríguez Álvarez, María del Rosario Rodríguez Quiñónez, Juan Carlos Rochín Núñez, Micaela Sánchez Armenta, Servando Sánchez Quiñónez, Teófilo Sainz Rodríguez, Rufino Soto Núñez, Agustín Terán Ríos, Eliseo Terán Ríos, Emilio Velarde Vega, y José Alberto Velarde Vega.

Enseguida se citan por orden alfabético los primeros maestros que impartieron clase:

• Ing. Ernesto Lobo Mejía - Matemáticas I.

• Lic. Héctor Cine Páez - Filosofía I y Taller de Lectura y Redacción.

• Qfb. Ignacio Vega Quintero - Biología con Laboratorio I.

• Qfb. Javier Cruz Guardado - Química con Laboratorio I.

• Lic. José Humberto Núñez Zamora - Historia Económica y Social I.

• Bp. Pedro A. Favela García - Física I.

Directores

En un principio cuando la escuela fue fundada en 1975 y posteriormente fuera incorporada a la Universidad Autónoma de Sinaloa en enero de 1976, los directores recibían el nombre de Encargados de la Dirección siendo nombrados por la misma planta de maestros y ratificados por el H. Consejo Universitario Paritario, el cargo de Director propiamente dicho se otorga desde el momento en que la escuela es fusionada a la Universidad en mayo de 1977 siendo nombrados de entre la planta de maestros a través de una auscultación realizada al interior de la escuela, y en donde intervenían tanto maestros como estudiantes para posteriormente ser ratificados por el H. Consejo Universitario Paritario permaneciendo anteriormente en su cargo por dos años, actualmente permanecen en su cargo por tres años sin posibilidad de postularse como candidato para el siguiente periodo, pero si para cualquiera de los subsiguientes. Al menos así lo mandataba la anterior Ley Orgánica aprobada el día 16 de diciembre de 1993 por el H. Congreso del Estado según el decreto Nº 230.

Recientemente, el día 27 de julio de 2006 para ser más exactos el H. Congreso del Estado aprobó por mayoría la nueva Ley Orgánica para la Universidad Autónoma de Sinaloa. En ella se estipula todo lo concerniente para nombrar a las autoridades universitarias así como otros aspectos que permitan el desarrollo y funcionamiento adecuado de la universidad, y que garanticen un buen desarrollo económico, político y social de la entidad. La universidad tiene un año para adecuarse a esta nueva Ley Orgánica emitiendo para ello nuevos Reglamentos en su interior. Próximamente en la escuela habrá de realizarse un procedimiento para nombrar a un nuevo Director quien deberá dirigir los destinos de la escuela por el trienio 2006-2009 según lo estipula así la nueva Ley Orgánica, así como también deberán de mencionarlo el nuevo Reglamento para el nombramiento de Directores y el nuevo Estatuto General de la Universidad Autónoma de Sinaloa que habrán de ser propuestos y aprobados en breve por parte del H. Consejo Universitario. En la nueva Ley se contempla que el nombramiento del Director lo realizará el H. Consejo Universitario a partir de una terna que propondrá la Comisión Permanente de Postulación. Esta Comisión estará integrada por universitarios distinguidos y por personalidades académicas externas, con el propósito de asegurar que las ternas queden conformadas por los aspirantes de mayor formación académica, de más amplia experiencia en administración y gestión universitaria y con claridad acerca de las problemáticas de la Institución y sus soluciones. Los personajes que han tenido bajo su responsabilidad la conducción de los destinos de la escuela, sean estos encargados de la dirección o directores, hasta la fecha del día de hoy son los siguientes:

• 1975-1976: Lic. Murillo (encargado de dirección).

• 1975-1976: Lic. José Humberto Nuñez Zamora (encargado de dirección).

• 1975-1976: Dr. Carlos Miyazaki Rodríguez (encargado de dirección).

• 1976-1978: Ing. José Fernando Calderón Rodríguez (encargado de dirección).

• 1978-1980 y 1980-1982: Ing. Juan Rosalío Amézquita Juárez (Director).

• 1982-1984: Lic. José Manuel Cine Páez (Director).

• 1984-1986: QFB. Ernesto Gómez Carrasco (Director).

• 1986-1988 y 1997-2000: QFB. Ignacio Vega Quintero (Director).

• 1988-1990 y 1992: Ing. Martín F. Villanueva Rosas (Director).

• 1990-1992 y 2000-2003: BP. Pedro A. Favela García (Director).

• 1992-1994: BP. Alfredo Valdéz Gaxiola (Director por Interinato, nombrado por el H. Consejo Técnico de la escuela en sustitución de Martín F. Villanueva Rosas).

• 1994-1997: IBQ. Héctor R. Rosas Miranda (Director).

• 2003-2006 y 2006-2009: Ing. Meneleo Meza Rivas (Director).

• 2009: 7 de octubre se designará al nuevo director para el periodo comprendido entre 2009 y 2012.

Concursos Señoritas UAS

Tradicionalmente los estudiantes de tercer grado han realizado diversas actividades intra y extraescolares con la finalidad de obtener fondos económicos y así estar en posibilidades de efectuar sus fiestas de graduación, sin afectar demasiado los bolsillos de sus padres. Una de esas actividades consistió en la década de los setentas en realizar bailes de especulación conocidos como “tardeadas” utilizando para ello equipos modulares caseros, posteriormente ya en la década de los ochentas, las tardeadas se transformaron en “discos” amenizados por un sonido local como lo fue “Ocean Power” del Sr. Carlos Arroyo Medina. El Cine México, el Centro Cívico “Emiliano Zapata” y el Club Social La Cruz fueron los locales elegidos para realizar dichos eventos. Con esa misma intención, en abril de 1988 los alumnos de los grupos 3º-1 y 3º-2 se pusieron de acuerdo junto con el Director de ese tiempo para llevar a cabo el Primer Concurso Srita. UAS el cual se realizaría en el mes de mayo de ese mismo año en el Centro Cívico “Emiliano Zapata” y en donde estarían presentes el Lic. Ahudómar Ahumada Quintero Rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa, el Presidente Municipal de Elota Sr. Candelario García Zamora, el QFB. Ignacio Vega Quintero Director de la escuela e invitados especiales. La joven elegida por el jurado como Primer Srita. UAS fue la alumna Carlota Ayón. El Coordinador General del evento fue el maestro Esteban Angulo Lizárraga. A partir de 1989 y hasta el año 2000 los Concursos Srita. UAS se realizaron consecutivamente siendo el Coordinador General en todos ellos el maestro Sergio Díaz Villaseñor, en el año 2002 la Coordinadora General fue la maestra Alma Angélica Acosta Val, y para el año 2004 la Coordinadora General fue la maestra Perla Esparza Gamboa. Actualmente, el evento Señorita UAS 2006 es coordinado por dos jóvenes valores, el profesionista en Diseño Gráfico Fabián Antonio Vega Manjarréz y la señorita Diana E. Corona Félix. Hasta el día de hoy las ganadoras son las siguientes:

• Carlota Ayón

Srita. UAS 1988

• Alma Delia Bastidas Moreno

Srita. UAS 1989

• Célida Patricia Quintero Campos

Srita. UAS 1990

• Mónica Ríos Osuna

Srita. UAS 1991

• Elizabeth Calderón Martínez

Srita. UAS 1992

• Julieta del Socorro Padilla Carrasco

Srita. UAS 1993

• Brenda Gabriela Gómez Robles

Srita. UAS 1994

• Rosaura Guillén Ceballos

Srita. UAS 1995

• Xochilt Beltrán Aguilar

Srita. UAS 1996

• Michel Rodríguez Robles

Srita. UAS 1997

• Patricia Ortiz Cárdenas

Srita. UAS 1998

• Lizeth Castro Carrasco

Srita. UAS 1999

• Diana Evelyn Lobo Plascencia

Srita. UAS 2000

• Rocío Simancas Echevarría

Srita. UAS 2002

• Claudia Aimé Paredes Molina

Srita. UAS 2004

• Irma Alicia González Vidal

Srita. UAS 2006

• Aguilar Landeros Laura Lizbeth

Srita. UAS 2007

Deportes

El deporte al igual que las actividades artísticas y culturales ayudan al estudiante preparatoriano a fortalecer y ampliar su relación con su entorno así como a coadyuvar en su formación integral. En sus inicios, la escuela no tenía ninguna ayuda institucional al no contar como hasta ahora de una política bien definida al fomento del deporte, tampoco de ningún programa unificado a nivel estatal sobra las diferentes disciplinas deportivas, lo que ha ocasionado que el deporte se lleve a cabo de manera dispersa e independiente. Así, al no contar con personal asignado específicamente a esta área y dándose cuenta de la importancia del caso, el profesor Ernesto Gómez Carrasco decide conformar un equipo de fut-bol al que bautiza con el nombre de “Prepa. La Cruz” y con el que participa en la Liga Intermunicipal en el año de 1981 logrando el Campeonato de la Liga al enfrentarse al equipo “Los Cremas”. Actualmente se cuenta con dos elementos que atienden el área deportiva, el profesor Héctor Navarro entrenador en el área de fut-bol y el profesor Rubén Barraza Gómez promotor deportivo en el área de Voli-bol. Cada año al inicio del ciclo escolar, se les entrega por medio de la Dirección de Deportes de la Universidad Autónoma de Sinaloa, material para cada una de las disciplinas anteriormente mencionadas, material que deberá ser utilizado para fomentar el deporte al interior de la escuela. Y desde 2002 se imparten cursos de Tae-Kwan-do impartido por el maestro Sirhan Medina, el cual se han obtenido importantes logros en competencias internas de la UAS.

Enlaces externos

Adell, Jordi (1997): "Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información", en Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, Universidad de las Islas Baleares, Palma de Mallorca. http://www.uib.es/depart/gte/revelec7.html

Calderón Rodríguez, José Fernando (1977): Memoria del Servicio Social Universitario. CURRÍCULUM DEL BACHILLERATO UAS 1994. Proyecto de reforma (1997): editado por la Universidad Autónoma de Sinaloa. Hernández Fernando, Sancho Juana María (2000): "Para enseñar no basta con saber la asignatura", Ed. Paidós, México, Pág. 16. Oria Razo Vicente (2001): "Suplemento Didáctico 58. Los retos del a educación", en Revista Mexicana de Pedagogía, Edición Nº 62, México, Pág. I.

Vega Quintero, Ignacio (1977): Memoria del Servicio Social Universitario.

Zendejas Sara Margarita (2002): "Jaime Torres Bodet: Palabra, obra y pensamiento. En el centenario de su nacimiento", en Revista Mexicana de Pedagogía, Edición Nº 24, México, Pág. 3.

http://bachillerato.uasnet.mx/lacruz/index.php?sec=1&op=A1#

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