Hapkido en Colombia


Hapkido en Colombia

Contenido

El Hapkido es un sistema de desarrollo coreano enfocado en la defensa personal con orientacion militar, que se origina en la combinacion de varias de las técnicas y tácticas de las artes marciales tradicionales de los antiguos guerreros medievales del Japón o samurai, encontradas en los estilos Daito Ryu Aiki jujutsu (padre directo del arte marcial tradicional japonés del Aikido ) y el Judo, con las técnicas del wu shu/ kung fu Chinos, en su sección de luxaciones articulares, pinzamientos y otros, o 'chin na', además de las patadas del taekkyon coreano. Es importante notar que en sus inicios en Colombia, el hapkido fue asimismo complementado con los golpes de puño y mano abierta del karate coreano o Taekwondo, los cuales algunos pocos practicantes aún entrenan y conservan, esto debido a que el primer arte marcial formalmente practicado en el país fue el Taekwondo, debido a la participación del batallón Colombia en la guerra de Corea (1950 - 1953), donde varios militares colombianos fueron instruidos en esa disciplina.

A esta combinación, ya en el siglo XXI (año 2000 en adelante) varios instructores y practicantes le han sumado las técnicas del deporte japonés de contacto del kickboxing; y/o del jujutsu brasileno; e inclusive de las artes marciales mixtas. Con el fin de complementarlo siguiendo su naturaleza híbrida, ecléctica. Similar a la de otros métodos marciales modernos enfocados a la defensa personal como: El Krav Magá israelí, El Jeet Kune Do y el Kajukenbo Norteamericanos, El Karate Jutsu japonés, El 'Sistema' de origen Ruso, el jukaikido, el combate militar americano de corta distancia o CQC (close quarter combat), el método militar combatives, etc.) entre otros.

Difusión

Los Maestros hermanos Coreanos Lee trajeron el arte marcial a Colombia en 1971. Uno de ellos murió víctima de un asalto armado en Cali, por lo cual su hermano emigró a Venezuela.

Posteriormente, el maestro coreano Nan Kiu Bak continuó la expansión del arte marcial en Colombia, posteriormente en Ecuador y finalmente se radicó en Venezuela, estado Táchira.

En Colombia una de las primeras academias, fue la academia la Escuela Chang, de la cual salieron los maestros Alfonso Rodríguez Díaz y Octavio Jiménez Martínez, quienes fundaron las Escuelas Mundial y Colombiana de Kung fu y Hapkido. En el año de 1990 se funda la academia Dragon Tao por el Gran Maestro Víctor Manuel Mora, actualmente la academia Seul De Hap Ki Do, quien mas adelante fundaria la Asociación Internacional de Cinturones Negros de Hapkido Hap Hwa Sool.

Posteriormente en Sogamoso, Boyacá se fundó la escuela mundial de artes marciales de Kung fu y Hapkido a cargo del maestro David Naranjo.

Cobertura

El Hapkido es el arte marcial con énfasis en defensa personal de mayor difusión en Colombia. Especialmente en las ciudades de Ibague, Cali y Bogotá. Entre sus numerosos practicantes se encuentran civiles, varios miembros de las fuerzas policiales, y militares; así como entre practicantes de deportes de contacto, como el Taekwondo o karate coreano; quienes buscan complementar su aprendizaje; debido al excesivo énfasis en lo deportivo; al convertirse el Taekwondo en una disciplina olímpica, donde se enfoca el acondicionamiento físico y el entrenamiento, hacia las técnicas más vistosas y/o de mayor puntuación limitadas por los reglamentos deportivos. Tal como ocurrió con el judo japonés, y el boxeo y esgrima occidentales.

Las razones por las cuales la divulgación de este arte marcial moderno es lenta en el país, son principalmente tres:

1. La colocación en primer lugar de los intereses políticos, y de competencia económica entre las diferentes organizaciones, federaciones, academias, escuelas entre ellas mismas; dando al traste con su labor como difusores del Hapkido, confundiendo aún más a los practicantes, a los posibles nuevos participantes, y al público en general.

2. La gran carencia de una cantidad adecuada de docentes e instructores de hapkido con una adecuada formación pedagógica de la educación física, formación académica en entrenamiento deportivo y además con experiencia marcial. Actualmente la mayoría de instructores y maestros provienen de la ingenieria, la abogacia, la administración, la contaduría u otras profesiones o labores no afines; como sí lo serían: La medicina, La educación física o La cultura física, La fisioterapia, la enfermería, La psicología, y El entrenamiento deportivo. Esto ha traído numerosos casos de lesiones articulares y musculares no deseadas a varios practicantes, y posibles futuros instructores y maestros. Por lo cual desafortunadamente muchos prematuramente se han retirado debido a estas fallas pedagógicas, de periodización/ planeación del acondicionamiento físico y/o del entrenamiento técnico- táctico, psicológico; además de los diversos inconvenientes posteriores derivadas de estas.

3. La falta de educación de la sociedad colombiana respecto a las diferencias y las pocas semejanzas entre:

A. Los deportes de contacto que buscan ganar competiciones logrando la pérdida de conciencia del oponente o knockout (k.o), rendición, o bien logrando la victoria por número de puntos logrados (por ejemplo: el Taekwondo WTF, el boxeo, la lucha grecoromana, el Judo, el Jujutsu brasileño o BJJ, el Karate de competencia a puntos JKA / WKF, el kickboxing, las artes marciales mixtas AMM / MMA, etc.).

B. La gimnasia psicofísica y los métodos colectivos de ejercicio dirigido, que buscan el bienestar físico y mental del individuo (Por ejemplo: el Tai chi, el yoga, el Método Pilates, el Chi Kung/ chi gong, el Tae Bo, el Cardio kickboxing, el full fight, el Box aerobic, etc.).

C. Las artes marciales tradicionales, que buscan la formación etica y moral del individuo dirigida hacia el mejoramiento de la sociedad, por medio del acondicionamiento físico y mental además de la aplicación de códigos de conducta o filosofía de vida dentro y fuera del dojo o dojang. Incluyendo solo algunas técnicas y tácticas de defensa personal, y/o de manejo de las armas tradicionales. (Por ejemplo: El Taekwondo ITF, el Karate DO, El kung fu/ wu shu, El Aikido, El Kendo, el Kobudo, La Escrima, kali o arnis filipino, El Hwa rang do, El Ninjutsu, El Jeet Kune Do, etc...).

D. Los métodos y sistemas enfocadas hacia la defensa personal civil o militar, que buscan la eficacia en el combate real en todas las distancias (larga, media, corta, de luxaciones o lanzamientos y de combate en el suelo/ piso), y con armas tradicionales y modernas (Por ejemplo: el Krav Magá, el combat hapkido, el jukaikido, el Jeet Kune Do, el Karate Jutsu, el combate militar americano de corta distancia o CQC (close quarter combat), el método militar combatives, el método militar ruso Systema, etc.)

Es en este punto; cuando un método para la defensa personal al ser comparado con los deportes de contacto, las artes marciales tradicionales, y otras actividades; que pierde impacto y promoción frente a las varias disciplinas competitivas ya establecidas desde hace varias décadas y con gran difusión en el país, con docentes e instructores calificados, como el Taekwondo, la lucha olímpica, el boxeo, el Judo, o el Karate Do.

Es importante notar que, los deportes de contacto, la gimnasia psicofísica, los métodos colectivos de ejercicio dirigido, las artes marciales tradicionales, y los sistemas de defensa personal TODOS tienen algo que aportar, ya que están estrechamente relacionados. Pero el objetivo inicial de los practicantes no es muchas veces tenido en cuenta a la hora de escoger una actividad marcial o deportiva por las personas mismas, e inclusive muchos instructores y 'maestros' mienten deliberadamente pues aún no tienen en cuenta el verdadero enfoque, posibilidades y aspiraciones de los practicantes. Respecto a los objetivos, una guía puede ser la clasificación propuesta por el renombrado conferencista en supervivencia personal, y analista marcial, el escocés Marc McYoung:

I. Desarrollo filosófico y/ o espiritual.

II. Estéticos o para mejora de la apariencia física y la salud.

III. Deportivos o de participación en competencias, y torneos.

IV. Defensa personal.

Sería ideal que los instructores, "maestros", entrenadores, practicantes, provenientes de las diferentes disciplinas del país fueran sinceros con sí mismos y con el público en general a la hora de promocionar y dar a elegir. Así se evitarian confusiones dando lugar a que los muchos métodos, sistemas y actividades se divulgaran más, de manera ordenada, honesta y responsable.

Asimismo el investigador "Rey V." propone una educacíon física marcial de bienestar individual y social, que tiene en cuenta el enfoque de los métodos, actividades, deportes y sistemas; avanzando gradualmente según la evolución psicológica, desarrollo físico y edad del individuo. Acorde con la clasificación de la reconocida psicóloga evolutiva Diane Papalia, Así:

a. Sistemas de artes marciales tradicionales, que condicionan el comportamiento, y de combate al punto - infantes, y adolescentes (de los 4 hasta los 14 años, o inclusive su practica deportiva intensiva podría extenderse según las preferencias personales, hasta los 25 años)

b. Deportes de contacto que buscan la victoria por knock out (k.o.) - adolescencia (desde los 14 a los 25 años)

c. Métodos y sistemas enfocados hacia la defensa personal civil o militar - edad adulta temprana y madura (desde los 25 a los 45 años)

d. Métodos colectivos de ejercicio dirigido (entre los 18 y los 45 años)

e. Métodos de gimnasia psicofísica (Son recomendados en cualquier etapa pero se les considera ideales, desde los 35 años en adelante)

Linaje

Actualmente en Colombia existen varias escuelas, academias, organizaciones, federaciones y asociaciones de Hapkido con linajes o que descienden de diferentes fuentes y maestros desde Corea; completamente diferentes entre sí.

Asicin Haphwasool "Asociacion Internacional de Cinturones Negros de Hapkido-Hap Hwa Sool", dirigida por el Gran Maestro Víctor Manuel Mora Cinturon negro 7º Dan, en el año 2010 fue invitado de honor al séptimo campeonato mundial de Hapkido en corea en representación de Colombia, presento su examen para 7º Dan y fue autorizado por el Gran Maestro Doo Hyung Cho 9º Dan, quien forma parte del comité técnico de examinacion de la World Kido Federation, discípulo directo del Gran Maestro In Sun Seo 10º Dan, quien fue discípulo directo del fundador del Hapkido el Gran Maestro Choi Young Sool. (el Gran Maestro In Sun Seo es el actual presidente de la World Kido Federation, la organización mas antigua en Corea Y la Hanminjok Hapkido, organizaciones que dirige y autorizan los estilos de arte marcial coreana, respaldada por el gobierno de Corea y ministerio de cultura).

el Maestro Yeison Mora 4º Dan (hijo del Maestro Victor Mora) actualmente es el encargado de la dirección técnica del Kwan seoul. Quien Continua el linaje en el arte marcial del Gran Maestro Víctor Mora.

También se destaca la academia Cheong Kyum Kwan, perteneciente a la Korean Traditional Hapkido Federation KTHF, la cual es dirigida en Colombia por el Chief Master William Rayo.

Igualmente, el Sin Moo Hapkido, que es la organización que preside uno de los alumnos del fundador del Hapkido, el Doju Nim Ji Han Jae, la cual cuenta en Colombia con dos organizaciones, la Asociación Colombiana de Sin Moo Hapkido y la Hapkido Colombia Corporation.

Todas estas organizaciones están realizando una gran labor de difundir y complementar el Hapkido en Colombia, aunque por separado.

Esfuerzos meritorios

Pese a lo anterior, es importante destacar que algunas escuelas/academias como las pertenecientes a la asociación de Hapkido C.K.A, buscan una mayor promoción del arte por medio del establecimiento de equipos de demostración, conformados para divulgar el arte marcial entre los más jóvenes (y adicionalmente, personas de todas las edades), lo cual es un esfuerzo digno de reconocimiento. Y algunos pocos practicantes e instructores que se preocupan por esto, se están capacitando actualmente en los programas de tecnología en entrenamiento deportivo, o bien en programas curriculares afines dentro de las instituciones de educación superior; continuando a la vez con la practica marcial.

Enlaces externos

Véase también


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