Lawrence Kohlberg


Lawrence Kohlberg

Lawrence Kohlberg (25 de octubre de 1927-19 de enero de 1987). Psicólogo estadounidense. Obtuvo en Chicago el título de “Bachelor of Arts” y el doctorado en filosofía. En 1958 presentó su tesis doctoral acerca del desarrollo del juicio moral.

Prestó servicios de docencia en la UNAM y Yale. En 1968 se incorpora a la Universidad de Harvard, donde permanece hasta 1987. En esta universidad desarrolla la parte más importante de su reflexión acerca del desarrollo moral y de la autonomía. Para su investigación retomó gran parte de las aportaciones de Jean Piaget al estudio de la moral dentro de la Psicología. Su trabajo se continuó en el “Centro para el Desarrollo y la Educación Moral” fundado por él en Harvard. Murió en circunstancias dramáticas, quizá con un gesto que puede ser interpretado como un suicidio, debido en parte a una forma de depresión que le aquejaba desde hacía tiempo.[1]

Contenido

Teoría del desarrollo moral

Kohlberg considera esencial comprender la estructura del razonamiento frente a los problemas de carácter moral. En sus investigaciones no se centra en los valores específicos sino en los razonamientos morales, es decir, en las razones que tienen las personas para elegir una u otra acción. Son los aspectos formales del pensamiento moral los que interesan a Kohlberg.

Comenzó su trabajo recogiendo material hacia 1960; básicamente presentaba a la gente “dilemas morales”, es decir, casos conflictivos de decisión y clasificaba las respuestas que obtenía. Mediante este procedimiento llegó a describir seis etapas que corresponden a tres niveles distintos de razonamiento moral. El autor sostiene que la secuencia de etapas es necesaria, y no depende de las diferencias culturales, ya que obtuvo los mismos resultados en México, Estados Unidos y Taiwán. Datos interesantes hablan de que sólo el 25% de los adultos llegan al tercer nivel; el estado 6 es alcanzado sólo por el 5% de los adultos.

Controversias

Muchos psicólogos están de acuerdo con las ideas de Kohlberg, aunque que los hallazgos todavía no son definitivos.

Además se discute si las etapas del desarrollo moral siempre siguen el mismo orden. Algunos psicólogos sostienen que las etapas iniciales parecen hacerlo, pero las últimas están sujetas a cambios.

Un punto muy discutido es si las etapas del desarrollo moral son aplicables a todas las culturas; muchos teóricos sostienen que las etapas morales descritas son sólo aplicables a los hombres occidentales que viven en una sociedad tecnológica.

La principal objeción a esta teoría proviene de Carol Gilligan y tiene relación con las diferencias en los supuestos morales entre los hombres y las mujeres. Gilligan, quien fue una de las colaboradoras de Kohlberg en sus investigaciones, sostiene que al responder dilemas morales, las preocupaciones y justificaciones de muchas mujeres caían fuera del sistema. Gilligan sostiene que esto se debe a que en lugar de concentrarse en la verdad y la justicia como hacen los niños, las niñas hablan sobre relaciones. Muchas veces los juicios de las niñas sobre la moralidad dependían de problemas de responsabilidad y cuidado, en lugar de la justicia y la verdad.

Véase también

Referencias

Enlaces externos


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Mira otros diccionarios:

  • Lawrence Kohlberg — (October 25, 1927 – January 19, 1987) was an American psychologist born in Bronxville, New York, who served as a professor at the University of Chicago as well as Harvard University. Famous for research in moral education, reasoning, and… …   Wikipedia

  • Lawrence Kohlberg — (* 25. Oktober 1927 in Bronxville, New York; † 19. Januar 1987[1]) war ein US amerikanischer Psychologe und Professor für Erziehungswissenschaft an der Harvard University School of Education. Kohlberg begründete eine Theorie, die die moralische… …   Deutsch Wikipedia

  • Lawrence Kohlberg — (25 octobre 1927 à Bronxville (New York) – 19 janvier 1987) est un psychologue américain qui enseigna à l université de Chicago ainsi qu à Harvard. Selon un classement de Haggbloom et al, il fait partie des 30 psychologues les plus importants du… …   Wikipédia en Français

  • Lawrence Kohlberg's stages of moral development — constitute an adaptation of a psychological theory originally conceived of by the Swiss psychologist Jean Piaget. Kohlberg began work on this topic while a psychology postgraduate student at the University of Chicago,[1] and expanded and… …   Wikipedia

  • Kohlberg's stages of moral development — are planes of moral adequacy conceived by Lawrence Kohlberg to explain the development of moral reasoning. Created while studying psychology at the University of Chicago, the theory was inspired by the work of Jean Piaget and a fascination with… …   Wikipedia

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  • Kohlberg —   [ kəʊlbəːg], Lawrence, amerikanischer Sozialpsychologe und Pädagoge, * Bronxville (N. Y.) 25. 10. 1927, ✝ (ertrunken) Massachusetts Bay 5./6. 4. 1987; seit 1959 Professor an der Yale University, ab 1962 in Chicago (Illinois), seit 1968 an der… …   Universal-Lexikon