pedagogo
41этика педагога — pedagogo etika statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Savarankiška etikos šaka, tirianti visuomeninės moralės funkcionavimą pedagogų veikloje, nustatanti specifinius pedagoginio bendravimo principus ir ugdytojų elgesio etiketą.… …
42Fagot — Saltar a navegación, búsqueda Fagot Clasificación Instrumento de viento madera Taladro cónico Doble lengüeta …
43Ciencias de la educación — Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Puedes añadirlas así o avisar …
44Johann Heinrich Pestalozzi — «Pestalozzi» redirige aquí. Para otras acepciones, véase Pestalozzi (desambiguación). Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de… …
45Arte de Eslovenia — Saltar a navegación, búsqueda El mejor representante de la arquitectura eslovena es Jože Plečnik (1872 1957), que fue el urbanista de Liubliana. Entre sus obras destacan las Bibliotecas Nacional y la Universitaria de la capital, y el cementerio… …
46Frédéric Chopin — «Chopin» redirige aquí. Para otras acepciones, véase Chopin (desambiguación). Frédéric Chopin …
47Francesco Tonucci — Saltar a navegación, búsqueda Francesco Tonucci (Fano, 1941), también conocido por el seudónimo Frato , es un pensador, psicopedagogo y dibujante italiano. Es autor de numerosos libros sobre el papel de los niños en el ecosistema urbano y de… …
48Friedrich Fröbel — Casa natal de Fröbel …
49Gabriel Brncic — Gabriel Brnčić Isaza (Santiago de Chile, 1942 ) es compositor, pedagogo y especialista en tecnología y música electroacústica. Formado en Chile, terminó sus estudios en Buenos Aires (Argentina), donde inició su carrera como intérprete, compositor …
50Horizontalidad (educación) — Saltar a navegación, búsqueda Para otros usos de este término, véase Horizontalidad. La horizontalidad desde un punto de vista psicológico, se puede concebir el aspecto interno o caracterológico de ésta, como una suerte de receptividad y apertura …
